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之
前前夫的陪伴少，儿子一方面变得敏感内向，另一方面儿子也非常珍视感
，她
担心儿子在没有社会阅历的未成年的况下，过早的投
感，会被伤害进而影
响到以后的感婚姻观念。特别是在眼前高三备考的空前压力下，更是应该避免
各种闪失，还好在一个学校里，虽然儿子上的理科班，自己没有教，但是总算在
眼皮底下，应该不会出什么幺蛾子。
不过有时候一些况也让关芸惆怅甚至觉得好笑。刚离婚那会，儿子才十岁，
经常像个小大
，宽慰 妈妈，比平
里分外亲近，这让关芸儿很欣慰；可是进
了青春期，儿子好像倔强的自持长大了一般，不希望关芸像宠溺孩子一样看待自
己，往往都是一
埋进功课里，以显示自己做为男的奋斗和进取，平时有时候
也会和同学朋友打打篮球，在场上全释放不甘下风。她真怕儿子将来也是一个
心里只求进步的，而缺少了冷暖，所以她从来不去问成绩已经名列前茅的
儿子想不想能不能考到年级第一之类的问题。
高轩做为一个十八岁的高三学生，也一定程度经历了很多男孩子与父母关系
的轨迹。小的时候渴望父母多陪伴，多宠溺自己，进青春期了，似乎长大了，
依然与父母宠溺，是不成熟的表现，应该多
朋友了，尽管他一年也难见到一两
次父亲，但和小时候没有太大的差别，早已经习惯。他觉得自己现在是家里唯一
的男了，男应该搞好学业一如成熟的男应该搞好事业，而不是像小孩子一
样像雏鸟一样一味的躲在羽翼之下。有时候回家，关芸想和高轩谈谈心，没说几
句他就进了屋研究功课去了，其实除了功课，他还有别的私事要做。
其实还是从男的责任感说起，高轩一面在功课上努力奋进，追求卓越，一
面因为觉得自己是家里唯一的男，所以不能让家里唯一的
——母亲关芸失
望。另一方面，母亲是全市有名的教学能手模范教师，自己也该是一个成绩优异
的学生，同一个家里，有一个优秀的，就应该有一个优秀的男。他有时候
甚至有些崇拜母亲，从婚姻的打击中走出来，还成为一个优秀的 教育工作者，除
了
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