國中理化課(九)

，更希望老师在课堂上让他们一举数得，既能学会理化，更能满足对异的好奇心，发洩过度的力，省下回家看片的时间。这样子说来，老师的小被其他畜牲侵犯也是迟早的事。

不过我还是很不能释怀，以前成绩垫底，好不容易升上国二后靠着被老师抢到香，还偷偷藉着辅导的名义了老师，飒爽处，还有达成唯一一个在老师小内的成就。这些优越感全部都烟消云散，取而代之的是比以前更甚的屈辱，尤其是当我看见老师眼里的迷濛。

老师瞇着眼睛舔弄着陈昱豪的，有时把它含进嘴里，有时又只伸出舌快速舔着，老师使劲地让舌伸到最长，就像v优管野静香一样，现在的老师不是以前那个花容月貌又温柔善良的李祯真老师，活像希腊神话中的魅魔萨裘斯！

终于这痛苦的时间用不了太久，陈昱豪的已经昂然挺起。老师也索不再用手示範，而是让陈昱豪站到桌上，然后老师站在椅子上微蹲，调整好高低差之后，便开始用嘴进行所谓的完整振动。

看清楚，老师现在的嘴从陈昱豪的尖端出发，完成一次振动时同学们请喊停，让老师知道你有没有学会。好不容易停下动作的老师，这次把双唇轻触陈昱豪的马眼附近，然后感艳红的嘴唇微张，开始慢慢把陈昱豪大约12公分的含进嘴里，一吋一吋，直到老师的双唇紧紧贴住陈昱豪的阴毛，只剩两颗蛋蛋还露在外，我怀疑老师的喉咙有那幺长吗？竟然轻而易举地让陈昱豪的坚硬整根停留在她中。

然后老师停了一会，确定没有同学以为这就是一次完整振动，这才慢慢一吋一吋吐出陈昱豪的阴茎，露出他那已经被老师水濡溼，看起来猥不堪的丑陋。

停！班上同学不约而同下达停止的指令，我的停字还喊得特别大声，到此为止，我已经清楚什幺叫做一次振动，四个振幅，拜託不要再继续，那会伤了我幼小纯洁的心灵。

接下来，我们从不同部位出发，同学一样，完成一次振动就喊停。老师的嘴装满了水和陈昱豪那令作呕的尿垢，话讲得含糊不清。接着老师又再度把嘴罩上陈昱豪的，但是这次老师直接把他的阴茎吞了一半进去，然后开始往后后退到陈昱豪露出完整老二，接着再往前吞下整根，接着再往后…

停！

咦？全班同学震耳欲聋的呼喊把我惊醒，我这才发现太专注在老师的，没发现老师早就完成一次振动了。