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来，她没跟您说吗？
他这么一问正中我下怀，我反而冷静下来，心想：臭小子，早知你有这么句
话，就等着你呢！
我做了个突然想起来的表
：噢对了！我想起来了，是项目调研的事儿。
正好，你俩般把椅子过来坐下咱们慢慢聊。
周俊眨了眨眼迷惑的问：啥调研？赵帅，你不是说……赵帅捅了他一把，
给他使了个眼色。他俩般了两把转椅坐在我跟前。
我很自然的拿出事先准备好的稿子，看着他俩说：是这样，最近学校搞个
调研，是关于部分成教男生
心理、行为方面的，由我起
，成立一个三
课
题组。这事黄文静老师也知道，是她推荐你俩加
课题组。
我一提到果然带动起赵帅和周俊的『积极』他俩眼睛发亮，直勾勾
的瞪着我，看得我有些害羞。赵帅异常兴奋，点点：那真是太好了！丁老师
您真是别出心裁！我俩举双手双脚赞同！周俊也急忙表态。
赵帅问：那您说怎么个搞法？
我轻笑：赵帅，请注意你的用词，不要用『搞』说得太污了。应该用『调
研』，我希望你们能记住自己课题组成员的身份，要文明用语。
我这话一出，他俩对视一眼都笑了，周俊给我来了句：丁老师，您真能装！
哈哈！
我有些不快的白了他一眼：周俊！也请注意你的用词！他听了，吐了下
舌不再说话。
赵帅圆场，笑问：丁老师，您说吧，咱们怎么调研？
我拿起手里的稿纸煞有其事的看了看，然后说：先问你俩几个问题。
清了清嗓子我问：你俩的年龄？
赵帅回：26。
周俊：25。
我点点认真记下。然后又问：下面的问题可能涉及到个隐私，如果你
们不方便回答就直说，咱们跳过。
见他俩没意见，我接着问：先问赵帅，你有过经历吗？
赵帅一听这个来了
神，摆出一副骄傲的表：不但有，而且相当丰富！
我边记录边问：周俊你呢？
周俊指着赵帅笑：只比他多！不比他少！
赵帅听了骂：去你妈的！
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