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每周得负责去给学生讲习题
课，这事无论如何也不能缺席。
吴小涵却回复说：噢……那好吧。我就先回家了。
也许吴小涵因此不高兴了吧；我赶紧又回复说：要不我晚上去找你吧。
不用啦，有空我会再找你的，好好忙吧。
听起来似乎吴小涵也没有真的不开心，于是我也就继续忙着手上的事
了。
快到下午五点的时候，我来到学校第四教学楼三楼的教室里，准备给便本科
生讲习题课。
《固体力学基础》算是一门公共基础课，除了土木系的学生外，机械系、材
料系和航空系的学生，也都会在大一或是大二必修这门课；于是，每年的学生并
不算少；还好，这学期这门课每周有三次习题课，内容一模一样，学生只用任选
其中一个时间段就行，于是，每周来听我讲习题课的学生通常也就只有三四十个。
五点二分，教室也坐满一半了，我便准备开始讲课。
我刚刚开
说：那我们就开始上课吧，便见到教室的后门里走进来一个
生——而那个生正是吴小涵。
在我愣住的时候，她已经找了后排的一个座位坐下。
因为这门课的学生来自不同院系，彼此间也不认识，于是，没有
意识到吴
小涵并不是这门课的学生——何况，她看上去本来就很显小，打扮得又很清爽简
单，看上去全然就是大学生的模样。
她为什么要突然跑来假装学生，听我讲课？。
她是这么知道我在这个地方的？。
她看到我迷惑地看着她，回以一个得意的笑容。
我没有办法，只好先不管她，正常开始讲题；准备等下课后，再去问她。
只是，一抬
看到吴小涵，甚至一想到吴小涵坐在台下，我就整个都感到
慌
。
我按照之前写好的笔记，讲了上一次作业中的几道计算弯矩的题目，又另找
了两道课本上的例题来讲解，差不多就填满了习题课一个钟的时间。
吴小涵一直安安静静地坐在台下，偶尔低玩一会儿手机，但大多数时候都
抬看着我讲课——虽然，我实在不相信她能听懂我讲的内容。
终于，煎熬完这一个钟，我讲完了题，宣布下课。
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