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，此刻也感受到了异常，就站在原地紧张地看着场上的变化。
这时候己方几个队员都朝他拍起手来，示意他把球传过去，梁军心里一热，觉到了此时大家对他的期盼，就把球传给了12号，并对他露出一个微笑。12号看也没看他，转身就带球向篮下抢攻，但蓝下已经被对方死死封住，左三分弧上的7号便急忙向他示意，此时7号的位置最佳，但12号并不理睬，接着回身再度攻
篮下，早被对方盖住，不等球投出，就已失手。
场上一阵唏嘘，12号有些着恼，回
对梁军训道：“你们农村来的，没有什么技术，手里的球不要留着，丢了球你负得起这个责吗？”
梁军被他训得一楞，心里暗衬：“这本来就是
家的球，是我断来的，有什么负得起，负不起的？”
此时，球已被传回对方篮下，接着被对方后卫蓝下一个扣球，又得2分。
队员中有开始诟病12号，说他贪球。12号梗起脖子辩解道：“我有什么办法，净弄些乡八佬来，什么都不懂，贻误战机，这能怨我吗？”
现在
到梁军一方发球，球被艰难地传回己方篮下，梁军焦急地占据着有利的位置，还是没有把球传给他。最后球被传回弧外，10号索
来了个长距离投
，可惜没有命中，被对方抢到了篮板球，全班又发出一声叹息。此时，对方队员火速回撤，可是球到中场，被切断了，切球的还是梁军。梁军是如何切球的，谁都没看清，连对方都没有明白是怎么回事，球就易主了。
此时，一千个声音响起来，队友们喊的是：“这里，这里，”
意思是：把球给我。
而班级同学也纷纷喊起来，班主任都兴奋地喊起来，连一脸冰霜的陆青瓷也喊了起来。
梁军一刻也没让球在手里耽搁，迅速把球传了回去，结果7号抓住战机，一个三步篮命中，为班级赢得了久违的2分。
全班沸腾了，
生们狂热地喊着7号的名字，还有向他抛出飞吻，7号也是得意洋洋的样子。
只有体育老师看出了端倪，他来到班主任身边，俯身道：“你那个新上来的是哪来的？不错啊，是个苗子。”
班主任还在为他得罪了技术骨
而生气，撇撇嘴：“什么苗子不苗子，我看纯粹是瞎猫碰上了死耗子。”
恰好，此时场上梁军控住了一个球，他在中场上，7号在他身后喊道：“拿来！那感觉球理所当然就是他的，而站在右弧线上的12号也朝他拍手道：“这边。”
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