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对被施行术者行为的影响，就这点，瓦夫特还打了一个比喻：
他说
的记忆以及产生的价值观，就像商场里的苹果，有好的（道德），有坏的（非道德）。
一般
况下，们肯定会挑好的买，而这种催眠术就像给这些水果包上了统一的，一摸一样的包装盒，这样一来，们就无法分辨好坏了。即使做出了什么违反道德的事他们也没什么厌恶心理。
他们不是感知不到非道德的坏处，而是打心眼里的不在乎。
这显然非常符合瓦夫特的理想，于是他开始欣喜若狂的学习这种秘术。
最后，经过艰苦五年的学习，瓦夫特终于掌握了这种催眠术，他心满意足的回到了维也纳，然后将他老师奥斯德因的服从理论和山下俊一
狱前对那些
孩的“培欲”记录与自己的生殖学知识综合在一起。
又经过将近十年的研究，终于研究出自己的一套调教理论，并把它记录在本子上，这就是——瓦尔特手册。
理论虽然提出来了，但是还需要实践的检验，这个实验对象必须有记忆的
，而且要处在心智将要成熟，但还没成熟的年龄阶段，因为这阶段的心理可塑才强。
显然符合这个条件的只有处于青春期的十三四岁的小姑娘。
于是，瓦尔特便策划了后来的比利时虐童案……。
看到这，我忽然弄懂了一个可怕的事实。
这本瓦夫特手册并不是一本简单的教男如何玩的
书。而是一本集合两代三位邪恶科学家，用天才的
脑研究了将近四十年所研究出来的魔物。
它是一本包括了心理学，生殖学，病理学，药理学和催眠术等玄学在内的一种理论化、系统化的，可行极高的“终极调教方法”。
如果这本手册要是散播到世界上……
这个可怕的想法一出现，我就不尽然吓的打了一个冷颤。
“帅哥，看完了吗？感觉怎么样？”
就在我发愣的时候，肖蕾那充满磁的声音从我背后传了过来。
显然她早就料到会看到我这副满脸冷汗的样子，因为她笑的很得意。
我定了定神，把笔记本还给了他，然后抹着上的冷汗说道：“太可怕了，这本手册太可怕了。”
肖蕾闻言苦笑了一下，然后将那本笔记本放好，一边说道：“可怕？唉，你说的太轻松了，这瓦尔特手册简直就是一本只有魔鬼才能写得出来的“黑暗圣经”
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