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者只是提供主
发泄的玩具，
那不是她的家，但却是她将来唯一度过余生之处了。
知道这件事意义非凡的梦梦学姊，心里五味杂陈，她很高兴思思学姊有了主
，也希望思思学姊此行能与主建立更好的关系，更祈祷思思学姊能够喜欢那
个地方，不过这彷佛也意味着，自己与思思的离别好像更接近了一步。
最近几周因为要照顾学妹、梦梦学姊要被送去各个顾客住处被使用等等原因
，与思思学姊的相处时光已经被剥夺了不少，但是让梦梦学姊担心的是，照顾学
妹或是赔偿顾客等等，总有结束的时刻，但是思思学姊此番被送去奉仕主，如
果主满意，有可能会更频繁地得请假到主身边，甚至所有空暇时间都有可能
被主占据，如此梦梦学姊固然会替得主宠幸的思思学姊高兴，但是要梦梦学
姊内心不会因为失去最后陪伴思思学姊的时间而失落的话，也是不可能的。
梦梦学姊内心百感
集，但是外表尽量不彰显出来，本想半开玩笑地说着
那我只好找其他同学帮忙照顾晴晴之类的轻松话语哈哈带过，不过思思学姊才
刚要进
正题。 .
我……我想跟主请求……能跟妳成对……这样的话，妳可以接受吗？思思学姊试探
地问着。
没料到对方说出这样的话，这回
到梦梦学姊呆愣在原地了。
……
因为出发比其他学姊们晚，加之路上又耽搁了一会，等到梦梦学姊与思思学
姊两到达学妹们午课教室时，其他大半的学姊们已经把直属学妹接走了，看着
被留下来苦候自己的学妹们脸上的不安表
，梦梦学姊与思思学姊也只能先把刚
刚聊到一半的话题先搁在一旁，好好安慰、陪伴自己的直属学妹们。
昨天的午课，是由学姊们示范并指导每个幼
学妹们小
手
，而今天
的午课，就算没有课堂助教提醒，学姊们也都知道是另一个手方式小豆手，也包括幼们的作业，要在睡前练习小豆手直到动作标准地达到高
为止。而学姊们做为学妹们的监护，也要负起督促并协助她们完成作业的责任。
前一天晚上，因为小芬害怕当着自己与其他学妹们的面前高而乞求自己轻
纵，被自己残酷回绝后
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